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五上语文圆明园毁灭第二到四自然段写了什么
人教版五年级上册语文21课《圆明园的毁灭》：第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失；第二至四自然段介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观；第五自然段介绍了圆明园毁灭的经过。
圆明园的毁灭导入语
可以这样写：
曾经有一座园林，花了150年的时间才建成，像仙境一般美丽，像阿里巴巴的宝库一样收藏了世界上最珍贵的历史文物，是当时世界上最辉煌最壮丽的园林，它就是圆明园。我满怀希望地来到它的跟前，却看到了——一片废墟。为什么呢？我们一起来学习——圆明园的毁灭。
希望上面的导入语能帮到你。
圆明园的毁灭通过将圆明园什么和什么进行鲜明对比
圆明园的毁灭通过将圆明园曾经的辉煌与毁灭后的残败进行鲜明对比，展现了中华民族历史上不可估量的损失和世界文化史上不可估量的损失。圆明园曾被誉为“万园之园”，汇聚了金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、热闹的买卖街和田园风光的山乡村野等各地名胜景观。然而，在第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京后，圆明园遭受了毁灭性的破坏。他们任意抢夺、焚烧，甚至为了销毁罪证，将这座园林艺术的精粹付之一炬。
这种对比让人们更加深刻地感受到侵略者贪婪和无耻的行为，同时也激发了热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强了振兴中华的责任感和使命感。如今，圆明园只剩下一片残墙断壁，成为警示国人的历史遗迹。
21课第二段最后一段写出了漫步圆明园的感受，在表达上有什么作用
《圆明园的毁灭》漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界这句话点明了点明了圆明园建筑的宏伟、辉煌.表达了对圆明园的喜爱,也表达了圆明园的美丽无比.衬托出毁灭的可惜,遗憾.
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